Making Learning Awesome with Sean D'Arcy
Kahoot! 的 School and Home 副总裁 Sean D’Arcy 与 Mike 一起探讨了互动式、游戏化的 EdTech 平台的最新动态。我们首先了解了 Sean 作为技术、产品和营销主管的背景故事，了解了他是如何加入 Kahoot 的。然后我们转向他在这个动荡的一年中看到的挑战和机遇。最后我们谈到了 Kahoot! 最近与 Bitmoji 的整合，我们集思广益，为教育娱乐寻找更好的词汇。总之，这是一场有趣且富有想象力的对话，您一定不想错过。如果您喜欢听到的内容，请在 TrendinginEducation.com 以及您收听播客的任何地方关注我们！
来自 The Urban Assembly 的 Lindsey Dixon 和 Julissa Baez 与 Mike 一起讨论高等教育准备、劳动力途径和工作的未来。我们聆听了 Julissa 和 Lindsey 的起源故事，并了解了是什么驱使他们热衷于为克服贫困和争取社会流动性的学生和家庭带来积极影响。我们探讨了如何将工作准备计划进一步推向高中和 K12，以确保毕业生在规划未来职业时做出明智的决定。如果您喜欢听到的内容，请在 TrendinginEducation.com 上关注我们，并在您收听播客的地方订阅节目！
Trauma-Informed Social Emotional Learning with Noah Teitelbaum
Noah Teitelbaum 是 Empowering Education 的执行董事。这意味着他什么都做，从与使用该计划的校长和老师聊天到管理计划更新，再到编写关于兔子的 SEL 儿童故事（https://empoweringeducation.org/book/）。Empowering Education 是一个非营利组织，通过基于正念的双语 SEL 课程促进学生、家庭和教育工作者的社交和情感健康，从而促进学习。他们为 K-8 教师和 SEL 专家提供易于理解、了解创伤、价格合理且易于使用的课程，供他们在课堂上使用。Noah 在本期《教育趋势》中与 Mike 一起讲述他作为一名教育专业人
Learning Pits and Reasons for Hope with James Nottingham
James Nottingham 是 Challenging Learning 的联合创始人，也是 Learning Pit 的创始人，这是他于 2003 年创立的一项计划，旨在鼓励学生走出舒适区。从那时起，该计划已在全球推广，数百万教育工作者和学习者都从中汲取了灵感。James 和 Mike 一起解释了这一切是如何从他作为一名问题学生的经历开始的，这使他能够将自己的经历与那些开始努力应对因强迫自己学习更多、成为更多而产生的不适感的学生联系起来。我们在现实世界的经验和例子中讨论了维果茨基、理想难度以及学习科学中的其他相关概念，以帮助 James 传播接受挑战性学习的力量以及 Learning
Live Online Special Education with Kate Eberle Walker
Kate Eberle Walker 是教育行业的领导者，在领导、管理、咨询、收购和投资教育公司方面拥有 20 多年的经验。她是 Presence Learning 的首席执行官，该公司是 K-12 在线特殊教育相关服务的领先提供商。在这期节目中，Kate 回到 Trending in Education，谈论带领她的组织度过这个艰难而变革的一年的感受。我们讨论了远程治疗和特殊需求学生远程护理的新兴趋势。然后，我们探讨了语言病理学家、职业治疗师和学校心理学家面临的挑战和机遇，因为这些服务已迅速转向在线直播。Kate 最后分享了她对新兴事物的看法，并让我们知道她正在写的一本新书将于春季出版。总之
Post-Secondary Education and Access with Robyn Phillips
Robyn Phillips 是 Urban Assembly 高等教育准入副主任。Urban Assembly 是一家非营利组织，致力于通过改善公共教育来提高学生的经济和社会流动性。Robyn 还是纽约大学入学联盟 (CACNY) 的董事会主席。在本期节目中，Robyn 与 Mike 一起解释了 2020 年的高等教育是什么样子，以及她如何帮助高中生及其家人在从纽约市各地的 UA 23 所附属学校之一毕业后做出人生决定。我们了解了 Robyn 对家庭在疫情和情绪动荡的背景下做出高等教育决定的看法，最后介绍了她对新兴趋势的看法。Robyn 带来了独特的视角，希望您会喜欢。感谢您的收听。如果您喜
Microschools and Learning Pods with Brian Tobal
Brian Tobal 是 SchoolHouse 的首席执行官，SchoolHouse 是一家教育公司，为杰出教育工作者领导的微型学校提供家园。在本期节目中，Brian 与 Mike 一起讲述了他职业生涯中开展的一系列成功的教育事业和计划。最后，我们深入探讨了他加入 SchoolHouse 并带领他们度过这段动荡时期的原因。我们讨论了 Brian 为何将重点从算法转移到教师，以及领导一项在 2020 年抓住 COVID-19 顺风的计划的感受。最后，我们向 Brian 征求了其他新兴趋势和值得关注的事项。如果您喜欢我们关注“时代精神”，那么您一定不会想错过这一期节目。要了解有关学习领域新兴事
Applied Learning Science, Mind Control, and Great Online Learning with Dr. Steve Joordens
Steve Joordens 是多伦多大学的心理学教授。他还是多伦多大学高级学习技术实验室的主任，他在那里研究将研究成果应用于现实生活中的学习干预。Steve 与 Mike 进行了一场畅所欲言的对话，探讨了在这个非常混乱的时代在线学习面临的挑战和机遇。Steve 分享了他对如何最好地应对快速转向在线的看法，并建议我们向学习科学和数字教学方面的专家寻求帮助，以应对我们正在经历的巨大转变。我们讨论反馈、扩展在线解决方案，并强调培养社交情感和人际交往技能的重要性，以培训学生为找到第一份工作做好准备。
Don't Be A Turkey - Learn to Be Grateful 2020 Edition
梅丽莎、丹和迈克重新聚在一起，回顾 2020 年，感恩和反思如何成为我们思维的主要趋势。在我们谈论厄运滚动和社交媒体的诱惑时，我们也将注意力转移到思考我们如何变得更加反思和有意识地利用我们的时间以及我们必须与亲近的人分享的机会。我们还会花点时间感谢彼此和我们的听众度过充满挑战的一年，因为我们试图对未来充满希望，而不会带来任何厄运。我们希望那些正在庆祝感恩节的人现在和来年都能和你所爱的人一起度过一段恢复活力的时光。一如既往地感谢您的聆听！
Personalized Learning, Affordability, and Access with Adrian Ridner
Adrian Ridner 是 Study.com 的联合创始人兼首席执行官，Study.com 是一个值得信赖的教育网站，每月有超过 3000 万名学生和教师使用该网站。Adrian 致力于通过引人入胜、有效且价格合理的个性化学习解决方案来改善在线教育。在本期《教育趋势》中，Adrian 与 Mike 一起讲述了他过去 20 年创立和扩展 Study.com 的起源故事。我们深入探讨了 Study.com 这样的项目如何为学习者打开大门，让他们按照自己的节奏寻找成功之路。我们还探讨了疫情如何推动 Study.com 上新的行为模式，并了解了 Adrian 对未来几年在线学习新兴趋势的看法。这
Helping Kids Learn Self-Compassion with Mike Iskandar
Mike Iskandar 在本期节目中与 Mike 一起谈论他如何创立 Time Travel Journeys，以帮助学校和组织赋予孩子们力量，让他们将自我怀疑、焦虑和孤立转化为自我同情、自信和联系。Mike 讲述了他 40 岁时开始的自我发现项目如何演变成他今天运行的项目的故事，该项目围绕着了解你生命中的岁月并学会原谅自己。如果您对我们一生中的社会情感学习 (SEL)、自我发现和换位思考感兴趣，那么本期节目适合您。
Reinventing School with Howard Blumenthal
霍华德·布卢门撒尔 (Howard Blumenthal) 在本期节目中与迈克一起探讨了如何重新构想未来的学校。霍华德最著名的作品是他为 PBS 创作和制作的《卡门圣地亚哥在哪里？》。如今，霍华德的浓厚兴趣在于成长于 21 世纪；儿童和青少年学习什么以及如何学习；全球公民意识；社会变革；以及人类进步。我们探索了他对媒体/技术、行为改变、公共利益和国际关系的宏观思考，并深入探讨了他今年早些时候创办的“重塑学校” (Reinventing School)。我们还谈到了他与 Kids On Earth 合作的工作。霍华德一生的兴趣是将游戏、乐趣和想象力与好奇心联系起来，作为学习的主要驱动力。我们希望
Exploring the Expertise Economy with Kelly Palmer
Kelly Palmer 是《专业经济：最聪明的公司如何利用学习来参与、竞争和取得成功》一书的作者，该书重点关注提高劳动力技能的迫切需要，使其具备未来工作最需要的技能。她曾在《哈佛商业评论》、《麻省理工学院斯隆管理学院》、《彭博社》、《金融时报》、《福布斯》和《Fast Company》等杂志上发表过文章。Kelly 将与我们的主持人 Mike Palmer 一起探讨劳动力技能和就业准备趋势如何重塑职业格局，以及聪明的组织和个人如何通过自动化和数字化转型领先于新兴事物。收听并享受！在 https://trendingineducation.com/subscribe 或任何您收听播客的地方订阅
Anthropology, Big Data, and the Maker's Mindset with Dr. Adam Gamwell
设计人类学家、This Anthro Life 主持人 Adam Gamwell 重返 Trending in Education，探讨人类学和社会科学与工作场所和商业的相关性。Adam 讲述了他教授人类学、管理 Missing Links Studios 以及最近与 MotivBase 合作将人工智能和机器学习与人类学相结合的经历。如果您对社会科学、人种学和定性研究的价值充满热情，那么这一集非常适合您！一如既往地感谢您的收听！
The Non-Traditional Higher Ed Landscape with Amrit Ahluwalia
Amrit Ahluwalia 是《The EvoLLLution》的主编，这是 Destiny Solutions 开发的在线报纸，旨在创建一个专注于非传统高等教育和转型中的高等教育市场的对话中心。在本期节目中，Amrit 与 Mike Palmer 一起讨论了高等教育中的非传统学习者、继续教育的重要性以及重新调整高等教育重点以涵盖劳动力中出现的更广泛需求的必要性。Amrit 分享了他职业生涯中取得如此成就的原因，我们探讨了为什么疫情可能会提高人们对继续教育的重要性以及参与其中的广泛学习者的认识。最后，我们以 Amrit 对非传统高等教育及其他领域前景的看法作为结束。一如既往地感谢您的收听！
A New Way to Teach Children to Read with Zach Silverzweig, CEO and Founder of TinyIvy
Zach Silverzweig 是 TinyIvy 的首席执行官兼创始人，TinyIvy 是一家专注于帮助儿童和家庭学习阅读英语的初创公司。Zach 与 Mike 一起探讨了为什么学习阅读英语会带来独特的挑战，以及 Zach 和团队开发的 TIPS 系统如何帮助改善情况。我们先从 Zach 的起源故事开始，然后再深入探讨英语学习的复杂性。通过在字母中添加独特的变音符号来澄清发音规则，TinyIvy 团队借鉴了其他语言的见解，帮助破解学习阅读英语的密码。我们了解了 Zach 对这种方法如何改变早期儿童教育系统的看法，以及他如何看待该领域的发展，然后转向更广泛地了解新兴趋势。无论您是家长、教育工
Upskilling, Career Shifts, and the Future of Work with Nicolle Merrill
Nicolle Merrill 与 Mike 一起谈论获取技能、转变职业以及克服恐惧和自我怀疑。 Nicolle 是《直面怀疑：如何提升技能、改变职业并击败机器人》一书的作者。她讲述了自己的职业发展故事和一路走来的经验教训。Nicolle 还是播客《50 次对话》的主持人，在播客中，她探讨了职业转变、技能发展以及自动化和工作场所中断带来的挑战。当然，她还谈到了机器人，并根据 Nicolle 最近作为对话设计师的经历提出了一些有趣的见解，她利用自己的写作和创意技能为她的团队带来不同的观点，而她的团队往往由具有不同技能、偏见和背景的工程师组成。这是一场精彩的对话，您一定不想错过。再次感谢您的聆听。
The State of US K12 Education in Fall 2020 with the Team from Chalkbeat
在 2020 年秋季特别 K12 教育节目中，Mike 与 Chalkbeat 的 Sarah Darville、Matt Barnum 和 Kalyn Belsha 一起讨论了他们在充满挑战的 2020 年报道 K12 时看到的趋势。Chalkbeat 是一家非营利新闻机构，致力于报道美国最重要的新闻之一：努力为所有儿童改善学校，特别是那些历史上无法获得优质教育的儿童。Sarah 是 Chalkbeat 的主编，她从广阔的视角分享了他们如何度过这个复杂的一年，并以当地为重点，随着时间的推移，这些重点可以凝聚成国家主题。Matt 重点关注教育研究和政策，而 Kalyn 则从教育工作者、家长和学
